domingo, 13 de julio de 2014

SISTEMA EDUCATIVO - ESTIMULEMOS LA CREATIVIDAD

Disfrutad de este breve fragmento del programa nº 87 del programa REDES 
sobre el sistema educativo, haciendo un breve recorrido sobre cómo se ha 
estructurado el sistema educativo, y cómo ante una sociedad totalmente distinta 
tenemos que fomentar el talento y la creatividad de los individuos de 
esta sociedad tan cambiante. 

Resumen:
"Nuestros antepasados aprendían unos de otros las habilidades cotidianas, 
a través del contacto y la repetición hasta que miles de años después 
se inventó la escritura, la primera revolución en el aprendizaje. 
Entonces los textos comenzaron a vehicular buena parte del conocimiento. 
También cambiaron las cosas que aprendía la gente. Nacieron las escuelas, 
en ellas el profesor dictaba una serie de conocimientos que los alumnos aprendían. 

En el s.XVIII cuando se produjo la revolución industrial se empezaron a regular 
los sistemas educativos y el objetivo era preparar a los trabajadores que luego 
estarían a cargo de las cadenas de montaje de las fábricas, individuos que hacían 
lo mismo muchas veces al día. La escuela que se inventaron seguía ese patrón, 
todos los niños repetían y repetían de memoria, era un proceso lineal 
y estandarizado. Aprendían las materias que consideraban útiles para la recién 
nacida economía industrial. Modelo que ha perdurado hasta ahora.  

Pero ese modelo ya no nos sirve, porque el mundo ha cambiado en el último 
medio siglo radicalmente. Los avances espectaculares que se han producido 
en la Tecnología y la Ciencia han hecho que pasemos de una sociedad industrial 
basada en la producción masiva de objetos a una sociedad de servicios 
e información, cuyo motor son las ideas y la creatividad. 
La Capacidad de inventar oficios más acordes al siglo XXI y 
por otra parte los descubrimientos científicos nos han ayudado a conocer 
cómo funciona el cerebro, órgano encargado del aprendizaje. 
No aprendemos repitiendo de memoria 
sino haciendo, cuando nos emocionamos, 
por ello hay que trasformar la escuela de arriba a abajo, 
necesitamos un sistema educativo 
que mediante el aprendizaje social y emocional  
fomentan la educación personalizada, 
que potencie el desarrollo de cada individuo, 
que estimule  la creatividad, la pasión, el talento, la energía, 
porque nuestro futuro está lleno de nuevos retos que requieren 
nuevas soluciones que dependen de cómo sea 
la gente, de cuan vital, variada y creativa sea la gente. 

también feliz, que sea feliz. 
Necesitamos realizarnos, desarrollarnos y cultivar aquello 
que nos motiva y que nos hace sentirnos bien. 
Bienvenidos a la escuela del s. XXI"

viernes, 4 de julio de 2014

LA CREATIVIDAD Y LA MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA

Os animo a que veáis esta entrevista a una profesora, en el programa nº 89 de Redes. Una entusiasta docente que nos contagia con su vocación y su espíritu de aportar lo mejor en el aula y sacar lo mejor de cada alumn@ para prepararlo en su camino en la vida y en su desarrollo personal.


"Me encanta mi trabajo...que aprendan 
no sólo contenidos sino esas cosas que 
van a necesitar siempre. Pienso en cómo 
se van a encontrar la clase para que sea 
el primer signo de motivación. 
Las actividades las pueden hacer todos y 
los resultados serán diferentes, 
cada uno ha de poder encontrar 
la solución que va con él. 
Siempre están los miedos, si lo voy a hacer, 
si soy capaz...hay que romper con eso. 
Equivocarse es común, nos pasa a todos, 
hay que probarlo...de los errores hay que aprender. 
El proceso es fundamental."


Qué maravilloso ejemplo, es una inspiración!!!!...Gracias


René Jacobs y las óperas de Mozart

René Jacobs y Mozart

Conocido director de orquesta que ha realizado diferentes proyectos y que se ha dedicado a recuperar lo que él llama el espíritu de las óperas de Mozart, acercándolas al público actual, como ocurrió con los espectadores de finales del s. XVIII.

René Jacobs, contempla este proyecto con la visión de volver a las fuentes, sobre todo en estas obras como las últimas óperas de Mozart que se representan tanto. Teniendo como eje el texto, la música y el espíritu, algo que las modas han ido desvirtuando con el tiempo.

R. Jacobs plantea una aproximación innovadora, distinta, fresca que busca las raíces. Y por ello nos sorprende con tiempos distintos, efectos sonoros, elementos cómicos...una nueva concepción.


Disfrutar de tan magnífico vídeo, qué belleza...