El papel del Docente


Espero que os guste este fragmento de la entrevista, en la que nos habla de la comprensión en la docencia, acercarnos a los alumnos que tenemos en la clase, saber escuchar, no sólo hablar y dar e imponer contenidos.

Fragmento del programa de Redes nº 49 "Educar para fabricar ciudadanos", 
con una entrevista a la experta en educación Linda Darling –Hammond.



Los buenos profesores no analizan el contenido y se lo imponen al niño, 
sino que al contrario analizan al niño y lo atraen hacia el contenido 
para así ayudarles a entenderlo.
Tienes que decidir hasta dónde tienes que llegar ante el curriculun y el contenido, 
no tienes que imponérselo (… ) tienes que averiguar en qué fase de la comprensión 
está el niño y después crear la estructura, hacer la escalera que le lleve a entender 
lo que necesitas que entienda.

Ver dónde está el grupo  (…) y puedes diseñar actividades especiales como trabajar 
en grupo, guiar tú  al niño (…) darles materiales que les ayude a comprender.   
Algunos profesores tienen más problemas para conectar con grupos étnicos 
que son distintos, 
todo el mundo en su contexto cultural y dicho contexto es el que entienden, 
y los profesores deben saber algo de los distintos contextos culturales 
de los que proceden sus alumnos.

Deben tener una doble pedagogía: hablar, y escuchar; y así compartirlo con la clase.
Pidiendo a los alumnos que elaboren proyectos (…) y así se mas sobre ti, sobre 
quien eres. Necesito poder verte por cómo eres y  por lo que puedes aportar.

Debes ser capaz de ver los aspectos comunes y las singularidades, 
y es algo que se puede enseñar.

Los padres tienen que conocer la importancia de la enseñanza, los estudiantes 
también pero los profesores son los que más tienen que saber. 
Es una llamada profesional, una confianza en que deben aunar todos los conocimientos 
y comprensión posibles, no solo con el contenido y con los estudiantes sino 
con relación a las comunidades donde trabajan, las  familias para que participen 
en el proceso, comprometerse de ampliar los conocimientos y volcarse en la docencia”.

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